米脂县第二中学于2008年建校，是一所全县唯一的高标准、高规格的现代化完全中学，现有初中部教学班28个，高中部教学班30个。由于办学时间短，知名度不高，生源很差
高中部每年录取新生是全县900名后的学生；初中部每年录取新生几乎是农村学生或外来打工族的子弟。学困生与偏科学生占80％，这些因素制约着学校的教学质量的提高与学校长远的发展，是摆在我校领导阶层与广大教师面前的一道难题，也是解决我校办学瓶颈的一个突破口。为此校领导从全方位、全角度考虑、提出以转化学困生为抓手，以办特色教育为目标的综合教育改革。
学校成立了校长巩生喜，副校长李树鑫为组长的课题研究小组，针对学校的实际情况，秉承教育理念“为了一切学生，为了学生的一切”即不同的学生得到不同的发展，对于“学困生”弱势群体必须对形成它的主客观因素进行深入了解和研究，找到真正的原因，寻求解决问题的方法与策略；同时结合我校自身的特点，在狠抓学困生转化的同时，更关注学生的兴趣、爱好个性品质、意志力等非智力因素，培养学生的个性品质，探求在普通高中薄弱学校中办特色教育的思路。
经过近三年的研究与教育实践，教学质量有了很大提高，逐渐探求在普通高中薄弱学校中办特色教育的思路。即对于假象“学困生”根据不同特征探求出不同的转化策略；同时对于真正的学困生重点培养兴趣与爱好，以艺术教育为抓手，办特色教育为目标，逐渐形成了艺术特色教育的新思路。实验班级的学困生有原来的52％下降到28％，初中部的中考综合评比分别为2012、2013年全县第一，全市第一，第二；高中部的艺术生培养逐步形成规模，原本高考无望的学生2012年有15人考上一本、二本院校，2013年有21人上一本、二本院校。同时我校的教研教改又上了一个新的台阶，培养了一批县、市、省级教学能手。
