一、学校基本情况

濮阳县特殊教育学校创建于2011年，位于富民路与吉村路交叉口，是县城唯一一所让智障儿童和聋哑儿童接受九年义务教育的特殊教育学校，隶属濮阳县教育局。负责全县盲聋哑，智障，孤独症等残疾儿童的九年义务教育，学前教育及职业教育。

学校于2012年9月开始招生，占地面积814平方米，校舍面积为1104平方米。校内有200米环形跑道、100米直跑道、先进的多媒体教室、学生电脑室、语训房、感统训练室和教师电子备课室、现代化听觉言语康复室。学校现有5个教学班，在校学生69人（其中智障47人，聋生22人），家校结合学生30人。在职在岗教职工35人。在职教职工30人，专任教师28人，教师中本科学历12人，5名中学高级教师、2名市级学科带头人、2名市级骨干教师，整个教师队伍富有爱心、敬业爱岗、乐于奉献。

二、学校办学方向

我校秉承“让特殊的孩子享受优质的教育，让特殊的教师形成专业的技能，让现代社会实现和谐的发展”的办学理念和“全面发展，个性优良，积极赔偿，学有所长”的育人目标，以《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》和《国家残疾人“十一五”发展纲要》为准则，将学校建设成以文化教育为基础，教育科研为龙头，融聋哑、弱智，孤独症等残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。

坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则，突出创新特色，培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者，使学校力争成为“管理规范，队伍过硬，设施完善，特色突出，质量优良”的现代化特殊教育学校。

三、学校办学特色

自建校来，学校得到了各级党委、政府的高度重视，领导经常到学校走访、慰问；社会各界对学校鼎力相助，为学校捐款捐物，解决学校的困难。学校坚持“一切为了学生，育残成才”的办学宗旨，始终贯彻“把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的、残而不废、自食其力的劳动者”的办学方针，严格按教学计划开足开齐课程，以“培养良好品德、形成良好行为、提高文化素质、矫正身心缺陷、掌握一技之长、适应社会生活”为教学重点，以教育科研为依托，全体教师努力探索一条适合特殊儿童特点的教学道路。

学校主要开设了康复训练，健康教育，个别矫正，律动，语文，数学，计算机，思品，体育，美术，活动课等科目。进行了分类教学、个别化教学等课堂教学研究，根据学生的需要进行教学，为每个孩子制定个别化教育计划，组织开展了丰富多彩的课外活动和社会实践活动，使每个学生在可接受的范围内学习，就其条件，促其发展，各有所得。学校建有康复室（感统训练室）、综合认知教室等功能教室、语音训练室。学校努力构建教育——康复为一体的教育模式，让更多的特殊孩子接受更好的教育，使每个残疾学生在“绿色校园”中陶冶身心；在“书香校园”中积累底蕴；在“康复校园”中启音聪慧；在“艺术校园”中施展才华；在“活力校园”中强身健体；在“生活乐园”中体验温馨，我们将着力培养学生学会做人，顽强拼搏，融入社会，有一技之长，能自食其力，让残疾的孩子像正常儿童一样快乐的生活、健康的成长。