源汇区博爱学校的前身是东大街小学辅读班，创办于1987年9月，于1998年11月24日挂牌为源汇区培智学校，又于2007年5月18日，在源汇区区委区政府关怀下，在区教科体局的指导帮助下，学校正式更名为“源汇区博爱学校”。是一所九年一贯制的寄宿制学校，填补了漯河市智障教育的空白。

学校占地面积7963.88平方米，学校校舍面积约2800平方米，校内环境幽雅、师资优良、教学设施设备齐全。配有个别化语训教室、感统训练室、计算机教室、唱游教室、美工教室、劳技教室、图书室、多功能教室、心理疏导个训室、家政训练室等多个高标准辅助室，2013年申请统筹资金30多万元创建可视性音乐干预训练室和早期语言评估与干预康复训练室，是一所集教育、康复为一体的特殊教育学校。
现在学校在校学生73名，教师17名，其中大学本科学历5人，其余教师具有大学专科学历，学历合率100%；教师队伍整体素质高、教育能力强、教学基本功扎实、敬业爱岗讲奉献，其中市、区级骨干教师、学科带头人4名。

学校树立“给特殊的孩子以特别的关爱”的办学理念，坚持“培养具有健全合格的自尊、自信、自强、自立的社会人”为办学宗旨，坚定“善、信、勤、俭、爱”的为人原则，形成了根据弱智学生的身心特点和个体差异，寓教于乐，因材施教，采用班级授课与个别化教学相结合、知识传授与康复训练相结合的办学特色。以提高和优化残疾儿童的素质为核心，依据“以儿童为中心”和“以问题为中心”的课程设计理论，结合学校智力落后学生身心发展的特点，依据《培智学校义务教育课程设置实验方案》，进行了课程改革，突出学校特色，除开设实用语文、实用数学、生活适应、唱游、体育、信息技术等课程外，还开设了串珠编织，丝网花制作、粉笔贴画等特色课程，并开展了智障儿童康复训练教学实验，把基础教育与培智补缺有机结合起来，使教育、教学、补偿、劳技培训一体化。取得了令人瞩目的成绩。
学校现已有2名学生回归普小，毕业生中有50%的人就业，其中有服务员、保安。打字员、环卫工人等；编排的舞蹈《感恩的心》参加2008年全市舞蹈比赛，荣获全市特等奖，开辟了智障教育不参加公开比赛的先河，2012年完成省级规划课题《特殊儿童艺术教育现状及发展的研究》的实验和研究。学校先后获得市特殊教育工作先进单位、市助残先进集体、源汇区目标管理先进单位、区科研先进单位。

在上级领导、社会各界爱心人士的关怀下，我校正沿着特色发展、内涵发展的轨道健康、快速成长。