左权思源实验学校紧紧围绕“为学生的终生幸福奠基”的办学宗旨，努力实现“教好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方百姓”的办学目标。学校以“幸福教育”为切入点，以“幸福校园、幸福课程、幸福课堂、幸福社团、幸福活动”为抓手，以“国防教育”为载体，在各级部门的关心指导下，针对学校实际和青少年成长特点，紧紧抓住本地丰富的人文资源，弘扬左权精神，坚定青少年“发扬革命传统，永远跟党走”的信念，做了大量卓有成效的工作，受到社会广泛赞誉。
思源学校国防教育工作能够正常、有序地开展，并取得显著成绩，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同教学一样重要的位置来抓，并在政策倾斜、资金支持和人员配备上给予尽可能的方便，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。
一、开展军训活动，通过军训加强学生的国防意识。
迁入新的学校后，我们非常重视对全体学生的军训工作。把组织学生军训和开展国防教育工作摆到了学校工作的第一议事日程，纳入学校统一规划。为切实做好学生军训工作，学校邀请武警中队20名教官来进行。学校政教处根据实际情况制定了“军政训练计划”、“军训期间作息时间表”、“优秀连队评选办法”等，将各项工作贯穿于活动的始终。一是抓好宣传发动关。达到了宣传发动到位，活动深入人心，全员积极参与得效果。二是抓好训练质量关。军训期间，我们认真贯彻严格要求，严格管理的原则，从早晨起床到晚上熄灯，严格按照军队的条令、条例去做，使参训学生始终处在领导之中、管理之中、组织之中、活动之中，做到一日生活条令化、连队化。三是抓好总结表彰关。对会操表演优胜班级颁发奖状，并进行了全校通报表彰，大大激发了大家争先创优的意识，促进了学校国防教育工作的深入发展。与此同时，在平时，我们也注意渗透部队日常管理的理念，将军训的有关要求结合、细化到学校常规管理中，做到仪容整洁，纪律严明，内务规范，作风朴实等。
二、组建管理团队，使志愿者在自主管理中提升品位
思源学校国防教育工作有明确的组织机构。由校长牵头，政教处、少先队、校团委等部门具体负责，组建了文明礼仪引导委员会、行为习惯纠察委员会、食宿自主管理委员会、图书义务管理委员会、卫生设施自查委员会五支志愿者队伍。每天志愿者分别佩戴彩带、红帽、黄帽、蓝帽、白帽进行自主管理。引导学生加深对管理的认识，使学生自觉意识到管理的必要性，特别是自我管理的必要性，减少学生对管理的抵触以至对抗的情绪。每周285人次的志愿者队伍一定能使每一个学生在管理与被管理中感受到管理的酸、甜、苦、辣。随后准备轮换志愿者，争取让思源所有的学生都逐步的自理、自治、自练、自强。我们的训练有法可依、有章可循，我们的活动“严而不死，活而不乱”，保证国防教育的计划实施得到全面落实。
三、抓好三项活动，使青少年在感悟红色文化精髓中接受熏陶
在组织国防教育活动中，我们从本校的实际出发，充分利用红色资源丰富的特点和优势，开展了三项活动。
一是“红色”系列教育活动。左权这块红色土地，英才汇聚，充满传奇。这里有红色遗址近百处。著名的左权烈士陵园、一二九师司令部旧址、辽县抗战纪念馆等革命传统教育基地就座落于此。我们以此为阵地，开展了“红色精神代代传”主题教育活动。每年组织青少年学生在“七一”、“八一”、“国庆”等重大节庆日，到一二九师司令部旧址、辽县抗战纪念馆进行革命传统教育，重温革命先烈的丰功伟绩；在清明节期间到左权烈士陵园祭扫，缅怀先烈革命精神。同时在青少年学生中不间断地开展读红书、唱红歌、看红片、讲红色故事活动。年初有计划，每月有主题。还先后请10多名革命前辈讲述革命战争年代的英雄故事，使学生深受教育。老领导王艾甫，电影《集结号》原型，山西省检察院退休检察官，退休这些年来，他不仅创立了辽县搞战纪念馆，还亲自编写讲稿，登台为青少年学生作报告，每年作报告10多场次，受教育人数达5000多人次。学校结合“中华魂”读本一道组织全体师生共同学习，潜移默化中，使红色传统深深扎根于青少年学生之中。
二是弘扬时代主旋律活动。在青少年教育活动中，我们注重把革命传统和时代精神紧密结合，弘扬时代主旋律，深入推进社会主义核心价值体系教育。为纪念新中国成立68周年、党的十九大的召开，我校开展了“强我国防，爱我祖国”国防教育图片展，“喜迎十九大，童心颂祖国”歌咏比赛，在学生中以“树立正确理想信念”，举办了多场报告会，举办了演讲、征文、书画等多项青少年喜闻乐见的活动。纪念改革开放39周年，在青少年学生中开展了“我和祖国共奋进”活动，组织家校座谈，老少两代人互动交流，通过谈个人变化、家庭变化、学校变化、国家变化，用身边的人和事，用令人信服的数字、震撼人心的情景和感人的事迹，增强了教育活动的吸引力和感染力。让孩子们真正感受到今天的幸福生活来之不易，要学会感恩，学会报国。学校还结合“三周三节”（即：国学周、速算周、英语周；体育节、艺术节、科技节）”开展了适合青少年特点的艺术汇演、科学家进校园、体育名星共参与等；进一步激发和培养了他们以英雄为榜样，以家乡为自豪，继承先辈精神、立志报效祖国的爱党爱国爱社会主义的深厚感情。
三是平安和谐校园创建活动。近年来，我们把红色教育和传统文化教育有机结合，集中开展了“三无两有”活动，即青少年无犯罪、无辍学、无不孝子女；人人有理想道德、个个有感恩之心。在全校大力推动“家规家训进校园”，积极倡导“学雷锋，争做文明思源人”；在学生中间广泛开展“幸福教育、国学经典诵读、体艺2+1培养”三项活动，注重从仁爱、感恩、笃志、守礼、诚信等方面，引导学生懂得做人做事的基本道理。
为了提高学校师生的法制观念，我们要以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范为主要内容，与本校制定的《思源实验学校在校一日常规》相结合，创建优良校风和文明校园，联合派出所、司法所、校政教处、少先队大队部、团委等部门，在校广泛开展法制教育，结合案例深入浅出地宣传《刑法》、《治安处罚法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规；请法制副校长入校讲校园安全，讲防火防盗知识；邀请县交警大队民警开展“交通安全进校园”活动，每年举办法制报告会10余场次，受教育人数达5000多人次，发放法制教育读本800多册。
结合思源教育“教育、移民、扶贫” 的办学思想，旨在招收边远地区、生态移民的农村孩子、进城务工人员子女、留守儿童，孩子们来自五湖四海，他们的行为不规范、家庭教育不完善、父母关爱不到位，为使青少年有一个健康成长的环境，我们充分利用规范化的专用教室，开设了管乐、武术、播音主持、电子琴、足球、摄影、陶艺等26个学生社团。
发挥开放化的活动场所，如开放式图书馆、艺术报告厅、室内体育馆、中央演艺广场、标准运动场，引导青少年在节假日和课余时间开展健康有益的文体活动。制作传统工艺“将军虎”、“十字绣”、“剪纸”、练打“梅花拳”等项目，学生很认真、很专注，培养了他们广泛的兴趣爱好，使他们快乐生活、健康成长。让家长放心、社会舒心、孩子开心。
左权思源实验学校国防教育工作的开展，进一步拓宽了学校的德育内涵，彰显了德育特色。然而我们深知，常抓不懈的国防教育对培养学生树立“国无防不安”居安思危的国防观念，培养良好的意志品质和行为习惯起到了至关重要的作用。对班集体乃至整个学校良好校风的建设也起到了积极的促进作用。今后我们将继续扎实开展国防教育工作，积极探索寓素质培养于国防教育的学校德育工作新模式，使国防教育成为育人为本，全面实施素质教育的重要途径。
