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发展心理学博士,供职于北京师范大学教育学部。
教育部重大项目“建立促进学生成长与教师发展的评价体系”核心成员;教育部重大项目“中考改革与初中毕业生综合素质评价”执行负责人;教育部教育振兴行动计划“深入推进基础教育新课程的指导和监控机制研究”项目协调人。
赵希斌博士研究专长为学生与教师评价和学生学业成就监测。近10年来针对教育行政部门领导、教研员、校长和一线教师主讲《教师素质提高与教师专业化》、《基于学生可持续发展的教育评价》、《中小学德育反思与实践》等六百余场,受到教育行政人员和教师欢迎。
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2019-03-06
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