西宁市 水井巷小学 潘远红
一、什么是绘本
儿童文学家彭懿在他的新作《图画书阅读与经典》中指出，“绘本是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏的。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多绘本是一个字也没有的无字书。”阅读对于孩子来说至关重要，甚至可以说阅读是每个孩子的第二次生命。托尔斯泰也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对这一至理名言，我想谁都不会质疑。
二、如何让学生爱上阅读，享受高品质的阅读？就是从阅读经典绘本开始
家校合作，为绘本阅读创造良好氛围。北京亦庄实验小学常丽华老师说：要想让孩子真正热爱上阅读，家庭的阅读氛围也至关重要。
从一年级开始，应该倡导每个家庭关掉电视，倡导家庭生活的丰富，倡导父母每天晚上给孩子讲睡前故事。“亲子阅读”的话题，越来越被更多的人们关注。越来越多的父母认识到，孩子早期阅读习惯的养成对于孩子完整知识体系的构成起着十分重要的作用。其实，阅读不仅仅是孩子们的事，亲子阅读是父母与孩子间更积极的对话，是培养亲子关系的重要途径。所以，就算工作再繁忙，父母也应该做到每天抽出十几分钟陪孩子读书。只要能坚持下去，孩子一定会在潜移默化中养成良好的阅读习惯。
一个教室里有一对母女的绘本朗读感动了在场的每一位老师和家长，绘本的名字叫《有一天》。一本像诗一样的绘本，优美感伤的语句，简单柔和的线条画面，结合在一起充满了爱和真挚的情感。母女俩娓娓动听的声音让我想起自己的妈妈辛苦养育我长大，我现在也成为了母亲，当孩子长大的时候，她会离我们也越来越远，听得热泪盈眶。 今天把《有一天》这一绘本推荐给每一位父母，和孩子一起读一读这本美丽而又动人的绘本吧。好书其实是不需要过多的解释的，慢慢阅读，深刻体会，你会发现这是一本值得拥有一生的一本书。
三、绘本给孩子们带来了什么
1、读写绘。读：读画面、读文字、学习汉字、语法和学习简洁的诗意的表达。写绘：复述或者再续编故事给爸爸妈妈听，在写绘本上画下来，家长帮学生把讲述的故事记录在旁边。
那么具体我们应该怎样做？我以《我家是个动物园》为例：人和动物是不一样的,但是作者用幽默的想像,让两者合理地结合，很容易得到孩子的共鸣。在这本书里,家是个快乐的地方,每个人有自己的习性,也欣赏别人的特点。通过这本书最主要的还是想让孩子对家有更深的理解，提高他对身边事物的观察能力。
2、创编自己的绘本。大家看到的孩子们可能画的不好，可能在你的严厉这个故事很幼稚，但是，你知道吗，在孩子的眼里，这是他的创作，是他的杰作，是他的宝贝。
3、绘本可以轻松地让孩子拥有大人想要传授的观念与知识。好比绘本《蜜蜂树》，可以引发孩子追求知识的乐趣，进而付出行动，共同达成目的。《星月》则让孩子学会欣赏别人与自己不同的地方。《绿笛》则让孩子肯定自我，勇敢做自己。《我变成喷火龙》引导孩子情绪能适当抒发控制。《胆小亨利》再大胆的人也有害怕的事，而胆小的人也有勇敢的时候，让孩子正视自己的勇敢与害怕。《有一天》让孩子懂得今天她在妈妈的帮助下长大，那个小女孩就是自己，满头银发的那位就是未来的妈妈，爱就是这样悄悄的灌输给了孩子。教导孩子不是厉声呵斥，更不是打骂，而是用孩子们喜欢的美丽的绘本、简短的故事告诉他们应该做什么。让孩子在绘本故事中成长，让孩子们享受爱做梦爱创造的童年，快乐的、幸福的在我们的陪伴下长大。
4、绘本会让孩子感觉到，妈妈爸爸一直陪在自己身边，很幸福。对孩子的关注与爱护不是今天给他买了一件多么好的衣服，不是今天带孩子吃了多好的饭菜，孩子在乎的是你对他的关注，绘本为我们提供了在一起的机会，分享爱的机会，各位爸爸妈妈们陪在孩子身边和孩子一起读书和孩子一起游戏，给孩子一个客观的评价才是最重要的。
让孩子像个孩子！让绘本成为他们的良师益友！
