唐山市路北区中门庄小学

科研单位

韩城镇中门庄小学坐落于韩城镇中门庄村北，是一所三村联办的农村小学，创建于1934年。现有学生262人，6个教学班，教师13人。其中中学高级教师1人，小学高级教师10人，小学一级教师2人；市级骨干教师2人，区级骨干教师、学科带头人4人。

学校以“办村民满意的学校”为宗旨，秉承“传承民族文化，培育时代新人”的办学理念，积极推进素质教育：
以质量求生存，学校围绕“全员参与有效教学”教学特色，以“三步五环节”教学模式为载体，不断探索课程改革，努力落实“主动、互动、全动”和关注后三分之一学生的教学思想，努力追求课堂的高效性。
以“周文彬英雄大队建设”和“N+1”行为习惯养成教育为平台，通过祭扫英雄像、参观德育展室、寻找英雄足迹、文彬少年评选、感恩教育等系列活动，陶冶学生情操，培养具有时代素养和精神的一代新人。2008年参与完成了省级课题“以英雄团队建设为抓手，推动区域德育建设实践与研究”。
以剪纸为抓手构建特色校园。2003年成立的“彩之韵”剪纸小组，主旨是用五彩缤纷的剪纸来丰富学生们的课余生活，培养学生的兴趣爱好，当时小组仅有10余人。小组成立一年之余，也就是2004年春，学生创作的染色剪纸《十二生肖》荣获了唐山市艺术节一等奖，这一奖项的获得不仅是对学校剪纸活动的肯定，更为学校剪纸今后的发展注入了动力。
2005年到2007年，“彩之韵”剪纸小组不断探索实践剪纸活动。学生的刻刀从原来削铅笔用的小戳刀到美工用的壁纸刀，再到现在用的医用手术刀；剪纸用的纸张由原来的毛头纸到单面大红纸，再到双面红宣纸--------。这些都是我们师生共同实践探索出的宝贵经验。
2008年至2011年，学校申请立项，并完成了教育部子课题《构建以剪纸文化为特色的校本综合实践活动课程实践与研究》的课题研究。学校开始把剪纸与校本课程、综合实践活动相整合，全面推进剪纸课程化、剪纸全员化、剪纸常态化。这一课题的研究实施进一步推动了学校剪纸的发展。
2010年学校确立了“传承民族文化  培育时代新人”的办学理念。围绕办学理念学校以剪纸为突破口和切入点，全面实施六结合：剪纸与校本课程相结合，剪纸与综合实践活动相结合，剪纸与德育教育相结合，剪纸与课题研究相结合，剪纸与社会推介相结合，剪纸与校园文化相结合。通过六结合实现了：校本综实建特色，德育教育育新人，课题研究助提升，社会推介活动增见识，校园文化建设助特色。
通过几年的实践和研究，学校构建以剪纸为特色的校园文化基本形成。《唐山劳动日报》、《燕赵都市报》、环渤海新闻网先后多次对学校剪纸进行了专题报道；学校先后参加了蔚县中国第二届剪纸展，唐山市首届剪纸艺术展，唐山市百龙闹春剪纸展等活动。2012、2013新年学校应唐山市图书馆邀请先后两次成功举行师生剪纸展，获得了良好的社会声誉和知名度。2010年、2013年学校被教育部基础教育课程改革综合实践活动项目组先后授予“综合实践活动课程全国先进试验单位”“全国综合实践活动特色学校”。2014年学校被河北省文联、河北省民协、河北省民间文化遗产研究中心授予“2014年抢救、保护民族文化遗产，培养扶植人才，繁荣我省民间文艺事业先进集体”。学校师生的剪纸作品数十人次获国家和省市大奖，先后有36副剪纸作品被唐山市博物馆永久收藏，教师撰写的论文、案例等多次获国家、省市区级奖励。2011年，学校编写了校本综合实践活动教材《剪纸伴我成长》，分为入门篇、基础篇、提高篇三部分，分别供低中高年级使用，这套教材分别荣获唐山市和路北区优秀校本课程。2013年，具有我校特色的校报《小剪刀》正式发行。2014年6月全国第二届儿童剪纸展，学校校被授予组织奖，一名学生获三等奖。
一路走来，一路付出和收获，中华民族传统文化——剪纸已深深植根于中门庄小学孩子的心中，今后我们将围绕“以剪益德、以剪增智、以剪育美、以剪健体，促进学生全面发展”的特色目标发展思路，把“传承民族文化  培育时代新人”做为我们的使命，努力培养出具有“中国梦”的一代新人。

赵兴东工作照

校本课程教材《剪纸伴我成长》

学校剪纸展室

学生认真的剪纸

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2018-12-11

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