法国思想家孟德斯鸠说：“礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌的人喜悦。”由此可见从小让孩子养成良好文明习惯的重要性。讲文明有助于培养学生遵守道德规范的良好习惯，进而内化为良好的道德品质。学生只有具备了良好的文明习惯，才能严于律己，宽以待人，自觉遵守社会公德。在学校中，常常可以看到“高分低能，高分低德”的现象。要解决这一问题，就要针对学生的实际，重点研究如何培养学生的良好文明习惯的途径及方法。
那么如何培养小学生的良好文明习惯呢？我认为应该从以下几点做起：
一、 从小培养，从严要求。
家长是孩子的第一任老师，最基本的文明习惯首先在家庭中养成。家长应从一件件小事上培养孩子的良好文明习惯。家长的言谈举止、待人接物、服装饰物的搭配都会潜移默化成为孩子内心的标准。如果哪个孩子爱说脏话，那他的家人说话也很随意。看到衣冠不整、蓬头垢面的人，给你的第一感觉就是这个人比较消极。而看到浓妆艳抹、矫揉造作的人，马上会联想到这个人的精神世界比较空虚。所以作为父母要给孩子树立起好的榜样。首先要求孩子在家做到每天坚持洗脸、刷牙、梳头，饭前便后要洗手，勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。其次，我们家长要爱护孩子天真的童心，及时纠正那些装腔作势、扭扭捏捏、任性胡闹的表现，并在此基础上教育孩子对客人表示友善，对成功表示喜悦，对挫折表示惋惜，对前途表示有信心。家长如果发现孩子的怪模怪样，就应心平气和的告诉他：这样不好，大人不喜欢。再次，家长要注意孩子衣服的选择。孩子衣服的选择要得体、大方，图案色彩活泼，价格适中，耐穿耐洗。最后就是孩子能否做到文明礼貌，重要的是看他如何待人接物。比如，家长要告诉孩子到别人家去要先敲门，得到主人的允许后再进人；客人来家里做客时，孩子要主动起身迎接，让座、倒茶；长辈之间交谈时孩子不要随便插嘴，长辈问话时要热情、诚恳地回答；要爱护公共卫生，不随地吐痰，乱扔废物，不损坏公共设施，要遵守公共秩序。家长们还要教育孩子对待老、弱、病、残、孕等行动不便的人，更要尊重和帮助，给他们让座，指路，帮他们拿东西，买车票。当孩子做了好事回家时，家长要以喜悦的表情对孩子的行为报以赞许。
二、 从小事做起，注意细节。
小事不可小看。从一粒沙中能够看到一个世界，从一滴水里可以看到太阳的光辉，从一件小事就可以看到一个人的内心世界。古语云：细节决定成败。所以，我们更应让孩子明白从小事做起的重要性。教育孩子在学校教学区要注意缓步慢行，轻声细语；尊重师长，互相问候；课前准备，及时充分；上课认真，专心听讲；勤于思考，善于倾听；文明游戏，热爱劳动；谦虚诚恳，互帮互助。上学放学，一定注意佩戴红领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；安全牢记，争当模范。在公共场合开展团体活动时，自己不要乱唱，也不要用手指敲打或者用脚踢什么东西；别人讲话时，自己不要插嘴；别人站着时，自己不要坐下；和同伴一起走路，同伴停下来时，不要自己走；和同伴在一起时，不要读书或者看报；事先得不到允许，不要随便翻看别人的书或者写的东西……让孩子从这些简单的小事做起，培养孩子的责任感，培养对他人的尊重，培养孩子们诚实守信的美德。
三、 平等相待，尊重他人。
在人际交往中，要真诚待人，与人为善，要允许他人有独立进行自我判断和个人行为的自由，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。要善解人意，为他人着想。只有尊重他人，才能赢得相互间的尊重。平时要教会学生，要平等相待，不轻易对对方的言行进行是非判断，不可居高临下，也不可卑躬屈膝；不求全责备，不让对方难堪或不舒服；要努力去适应对方。善于重视对方，即对自己的任何交往对象，都要认真对待，主动照顾，使对方感受到尊重和友好，切实体会到他们在自己心目中的重要地位。善于赞美对方，即要善于发现交往对象的好处，并恰到好处地及时给与肯定。
四、 顾全大局，求得和谐。
当个人利益与集体利益、他人正当利益发生冲突时，应以集体利益为重，尊重他人的正当利益，顾全大局，团结友善，和谐相处。比如，学校举行运动会、报告会、文艺演出、升国旗仪式等都要严格要求学生，遵守活动的秩序和纪律，不能出现有损学生形象的言行。在课堂上、校园里，每位同学都会遇到与同学、老师及其他人的交往问题，这时学生要做到尊敬老师、团结同学、与人友好相处。
五、 增强意志力，提高自控力，逐步克服自身的不良习惯。
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。如果判断是非的能力、自我控制力不强，对身边的不良诱惑难以抵制，就根本谈不上拥有良好的文明习惯。学校必须利用班会课、思想品德课等形式对学生不断灌输社会主义核心价值观，即“八荣、八耻”的荣辱观。明白在我们社会主义社会里，什么是光荣的，什么是可耻的，只有这样才能不断提高学生的辨别是非能力，增强自控力，逐步克服自身的不良习惯，才能养成良好的文明习惯。
总之，让孩子从小养成良好的文明习惯，需教育训练，持之以恒，需家庭、社会和学校共同努力，形成合力，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。特别是学校要坚持正面教育，注意树立典型，榜样的力量是无穷的，让榜样去带动他们，形成良好的氛围，从而达到促进学生思想道德素质有较大提高的目的。
